«Декада Дорожной Безопасности»
К теме безопасности детей приходится возвращаться постоянно.
Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Ведь в детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.
В ходе проведенной декады состоялись такие мероприятия:
Проводили беседы на темы: «Дети на улице», «Поведение ребенка на детской площадке», «Дорожные знаки», «Безопасная дорога в детский сад». Воспитанники с увлечением рассказывали о том, какие они уже знают дорожные знаки и как соблюдают правила дорожного движения вместе со своими родителями. С интересом знакомились с новыми дорожными знаками и с новыми правилами дорожного движения. Рассматривали сюжетные картины из серии «Участники дорожного движения» и делали вместе с детьми очень серьёзные выводы о том, что правила дорожного движения необходимо соблюдать и взрослым, и детям. Ребята посмотрели мультфильм «В поисках маленького автомобильчика», где они выполняли сложные задания по правилам дорожного движения. Играли в настольные дидактические игры: «Дорожные знаки», «Ситуации на дорогах», «Вопрос-ответ» «Собери знак». Воспитатели читали воспитанникам художественную литературу по данной теме: А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили» С. Михалков «Дядя Степа – милиционер» Н. Леткевич «Светофор», Е. Сегал «Машины на нашей улице». Ребята самостоятельно изготовили стенгазету «Знай правила ПДД», участвовали в выставке рисунков на тему «Внимание, дорога!».
Педагоги старались донести до каждого ребёнка понимание того, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребёнок, обязан выполнять установленные правила, а так же формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
И, конечно, без внимания родители тоже не остались. На групповых информационных стендах для них были представлены папка — передвижка и буклеты: «Безопасность ребенка дома», «Безопасность на дорогах».
«Чудесный мешочек».
Культурно-гигиенические навыки очень важная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Дети должны понимать, что если они регулярно будут соблюдать эти правила, то у них проявляется уважение к окружающим и возникнет представление о том, что неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как правило, не будет одобрен окружающими людьми. Воспитание у детей навыков личной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.
С целью закрепления умения детей называть предметы личной гигиены в первой младшей группе прошла дидактическая игра «Чудесный мешочек».
«Безопасность на дороге»
Уже с раннего возраста у детей необходимо воспитывать сознательное отношение к Правилам дорожного движения. От того насколько ребёнок усвоит и станет точно выполнять их, а не только держать в памяти, во многом зависит его здоровье и жизнь. Очень важно, чтобы соблюдение правил безопасности стало нормой и образом жизни детей и взрослых.
В нашем детском саду ведётся активная работа, направленная на формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.
В работе с детьми большая роль отводится дидактическим и подвижным играм, а так же творческим играм, развивающим ориентировку в пространстве. Игра — это не только развлечение. Она делает досуг содержательным, учит умению ориентироваться в сложных ситуациях, отрабатывает быстроту реакций. В изучении ПДД особенно важным является приобретение учащимся в процессе игровой деятельности конкретных умений и навыков поведения в условиях реального дорожного движения.
Разыгрывая различные ситуации, дети поступают так, как должны поступать люди, чьи роли они выполняют. В ходе ролевых игр закрепляются знания детей о правилах дорожного движения.
Сюжетно-ролевые игры позволяют моделировать типовые варианты дорожной обстановки и реализовать возможность разнообразного участия ребёнка в игре. При этом важно максимально приблизить условия игры к реальной дорожной действительности. Знания, сообщаемые детям во время игр постоянно усложняются, уточняются и дополняются. Особенно ребятам нравиться выступать в роли регулировщика, который следит за порядком на тех перекрестках, где нет светофора, либо когда он неисправен. Они подают жезлом команды, кому стоять, кому идти или ехать.
В процессе игры ребята также повторяют основные правила поведения в транспорте: разговаривать надо тихо, чтобы не мешать водителю, нельзя стоять у дверей — это мешает входу и выходу пассажиров, нельзя высовываться и выставлять руки в открытые окна.
Вопросам безопасности дорожного движения всегда уделялось большое внимание. Чтобы оградить ребёнка от опасности, нужно как можно раньше начать готовить его к встрече с улицей, знакомить с Правилами дорожного движения, с дорожными знаками. Следует научить его ориентироваться в пространстве, сформировать у него навыки культуры поведения на улице, в транспорте. Это позволит уменьшить вероятность дорожно-транспортных происшествий. В этом случае игра, моделируя реальные ситуации и действия, выступает мощным средством обучения, которое позволяет избежать на практике негативного влияния окружающей среды.
Кто бы ни обучал детей правилам дорожного движения, будь то родители или педагоги, важно помнить, что самое большое влияние на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Ведь мало, просто прочитать, рассказать, научить ребенка, нужно своим примером показать ему как нужно правильно вести себя на улице. Чем раньше малыши усвоят эти правила, тем спокойнее будет их родителям.
«Мы за безопасное детство»
Воспитание культуры поведения на улице – актуальная задача сегодняшнего дня.
С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах возрастает, а вместе с этим увеличивается и количество дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Поэтому главная задача воспитателей доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл опасности несоблюдения правил, при этом не исказить их содержание. Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.
Для повышения познавательной активности в процессе работы по ПДД использовали просмотр серии мультфильмов «Уроки тетушки Совы. Азбука дорожной безопасности».
В течение недели ребята с удовольствием играли в настольные, словесные, подвижные и дидактические игры: « Светофор», « Соблюдай правила дорожного движения», « Собери дорожный знак», « Дорожная азбука», раскрашивали раскраски по ПДД, рисовали рисунки. С интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы дети повели себя в сложившихся обстоятельствах: без родителей на улице; мяч выкатился на дорогу; как перейти дорогу без светофора. Дети отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации по ПДД, прослушали произведение С. Михалкова «Дядя Стёпа милиционер».
С большим интересом дошкольники приняли участие в изготовлении коллективной аппликации «Машины на нашей улице», в ходе которой закрепили свои знания об улице, дороге, о правилах поведения на улицах станицы.
Итоговым мероприятием по закреплению знаний детей о правилах поведения стал досуг «Наши друзья — дорожные знаки». Результатом реализованных мероприятий стало то, что дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни.
Для родителей воспитателями смешанной дошкольной группы были оформлен стенд «Родителям о правилах дорожного движения», размещены папки передвижки «Помощники на дороге», «Обучение детей ПДД», буклеты «Правила безопасного поведения на улице», «Простые правила дорожного движения».
Развлечение в первой младшей группе «Мы едем, едем, едем в далекие края…»
В предупреждении дорожно-транспортного происшествия с детьми важную роль играет работа ДОО по разъяснению детям правил дорожного движения и привитию навыков дисциплинированного, культурного поведения на улицах и дорогах. Ведь ребенку трудно понять, что такое тормозной путь, время реакции водителя или транспортный поток. Дети часто страдают от непонимания той опасности, которую представляет собой автомобиль и дорога.
Каждый ребенок должен знать правила поведения на дорогах. В нашем детском саду в рамках профилактической акции «Внимание — Дети» в первой младшей группе прошло развлечение «Мы едем, едем, едем в далекие края…», направленное на профилактику дорожно-транспортного травматизма. Основной целью проведения развлечения является: формирование представлений детей о правилах дорожного движения.
Ребята отправились в необычное путешествие в страну Правил дорожного движения. На макет светофора ребятам необходимо было зажечь огоньки и объяснить, что они обозначают. Дети отгадывали загадки про транспорт, а подсказками были картинки с различными машинами. Малыши с удовольствием поиграли в игры «Да-нет» и «Красный, жёлтый, зелёный!».
Таким образом, у детей накапливается опыт безопасного движения по улице.
Первоцветы в нашем детском саду.
Что такое первоцвет?
Это лучики надежд,
Это лучики удачи,
Это лучики добра!
Мы в нашем детском саду много времени уделяем экологическому воспитанию детей. На прогулках и не только, дети видят, как появляются первые цветы весной в том числе и первоцветы. Мы взрослые стараемся объяснить ребятам значение каждого цветка, что они бывают разные, в том числе и ядовитые. Такие наблюдения дают детям новую информацию и помогают погрузиться в удивительный мир живого общения с природой. Каждый день на прогулке дети открывают для себя много нового и удивительного
Главная цель наблюдения заключается в том, чтобы ребята старались сохранить природу и бережно относились к ней.
Отчет о проведении праздника 8 марта
Женщина — небесное созданье.
Воплощенье сказочной мечты.
Облако несбыточных желаний.
Ветер из добра и красоты.
Сколько сил затратила природа,
Создавая Женщину на свет!?
Что вложила доброго и злого
В этот многоликий силуэт?
Безмятежность летнего рассвета,
Чистоту холодного ручья,
Теплоту из солнечного света,
Свежее дыхание дождя.
Странную загадочность тумана,
Чувственность из утренней росы,
Буйство разъярённого вулкана
И непредсказуемость грозы!
Сколько красивых стихов написано для прекраснейших женщин, конечно, самое время посвятить им эти строки, весной, когда просыпается ото сна природа, и наступает праздник 8 марта.
С лёгкой руки Клары Цеткин день 8 марта стал один из самых любимых праздников в Советском Союзе и других социалистических странах. Давно одержана победа в борьбе за равноправие женщин и мужчин, ушли в прошлое и Союз , и соцстраны…А традиция встречать каждую новую весну замечательным женским праздником осталась.
В каждом детском саду, в каждой школе в канун этого праздника весны проводятся торжественные мероприятия. И в детском саду №4 ст.Медведовской Тимашевского района прошли утренники для детей, посвящённые Международному женскому дню. Подготовка началась задолго до наступления праздника. Воспитатели с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы, репетировали сценки, вместе с музыкальным руководителем разучивали песни и пляски. Для любимых мам и бабушек изготовили подарки: поздравительные открытки, поделки своими руками. Огромную работу провели по оформлению групп и музыкального зала. Везде царила атмосфера праздника.
Дети пришли на утренник нарядные весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Воспитатели, участвующие в празднике проявили себя хорошими артистами, показав всё своё мастерство , задор и организационные способности. Дети радовали своими стихами, танцами, песнями.
Мы смотрим на наших детей и думаем – жизнь продолжается! А значит, всё хорошо!
burst
Фотоотчет «Огород на подоконнике» в первой младшей группе
Фотоотчет «Огород на подоконнике» в первой младшей группе
А у нас есть огород
Сказка добрая там ждет!
Жили — были поросята
три веселых дружных брата,
Был у них огород,
Посмотрите, Вот!
Каждый год весной в детском саду, проводится акция «Огород на подоконнике».
Дети в первой младшей группе имеют недостаточно представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях роста, поэтому посадка растений самими детьми способствует развитию любознательности и наблюдательности, а это помогает лучше познать растительную жизнь. Чтобы малыши заинтересовались, мы, воспитатели, предложили малышам создать огород для героев сказки «Три поросенка». С помощь родителей оформили макет, с ребятами посадили лук и посеяли семена тыквы, гороха, салата.
Пока наш «Огород на подоконнике» рос, ребята поливали и рыхлили землю. А через дидактические и театрализованные игры, беседы, лепку и рисование продолжали знакомиться с растениями которые растут на огороде.
Первый зеленый лук попробовали с детьми 1 марта. А сколько было радости у детей от этого, не передать словами.
Выставка военной техники «Наша сила»
В смешанной средней группе прошла выставка игрушечной военной техники, посвященная Дню защитника Отечества. В ходе выставки дети ознакомились с вооружением времен ВОВ и современным вооружением Российской армии: с сухопутными боевыми машинами, танками, вертолетами и самолетами, подводными лодками.
Просмотр экспонатов выставки сопровождался рассказом воспитателя о назначении каждой единицы военной техники, о Героях Отечества.
Выставка вызвала большой интерес у ребят. После посещения выставки мальчики единодушно решили: «Будем служить в армии!»
Краевая профилактическая акция «Декада дорожной безопасности детей» в первой младшей группе.
Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно – транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно – транспортных происшествий являются дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Встал малыш на ноги – он уже пешеход. Сел ребенок на велосипед – он уже водитель. Поехал на автобусе – он пассажир.
И везде его подстерегает опасность. Улица для ребенка — это яркий мир, полный разнообразных, привлекательных для него явлений, насыщенный интересными событиями, участниками которых может стать и сам ребёнок. А здесь как раз и подстерегает его опасность. Приводят к этому элементарное незнание правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в дошкольных учреждениях.
Обучение правилам дорожного движения в детском саду — это жизненная необходимость, поэтому воспитанники и воспитатели первой младшей группы приняли участие в краевой профилактической акции «Декада дорожной безопасности детей». В увлекательной форме ребята знакомились с видами транспорта, рассматривали иллюстрации, раскрашивали раскраски.
Для слабовидящих
