Лето — это прекрасная пора для детворы, именно летом есть уникальная возможность получить массу новых и интересных впечатлений, заряд здоровья на весь год. Наши дети все лето отдыхают, закаляются и развлекаются.

Веселый, замечательный водный праздник — День Нептуна прошел 09.08.2019 г. в нашем детском саду. С утра детей встречала весёлая и задорная музыка на морскую тематику.Погода радовала нас ярким и жарким солнышком! Появление гордого властителя морей и океанов — царя Нептуна в ярком костюме с трезубцем, вызвало неописуемый восторг у детей. Он зачитал всем участникам Указ морского владыки, о том, что настало время весёлых забав с водой, и дал разрешение на праздник.

Тут все и началось! Смех, радостный крик и много, много переливающихся на солнце струек воды!

Наш Нептун сразу привлёк внимание малышей своим спортивным задором. Они с радостью принимали участие в разнообразных веселых играх и эстафетах. Воспитанники превращались в морских обитателей, ловили «жемчуг», переносили воду. Пиком праздника стали игры с водой, которые внесли в развлечение ещё более веселья, задора и смеха.

Проведение этого летнего праздника принесло детям не только массу положительных эмоций, а также способствовало закаливанию их организма.

Буклет ИКТ

Буклет Неполная семья

 

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Представляем вашему вниманию консультацию на тему:

«Особенности воспитания детей в неполной семье»

Дитятко – словно тесто: что замесил, то и выросло. (Народная мудрость)

Ни одна культура не полагается единственно на отца и мать в деле превращения мальчика в мужчину, а девочки – в женщину. В этом всегда участвует более широкий круг мужчин и женщин, общество в целом. Вхождение в жизнь – школа, институт, работа – понемногу отрывает детей от семьи, их все больше тянет к друзьям, к коллегам по работе. Они обзаводятся своими девичьими, юношескими компаниями. А родители отходят на второй план. И как бы ни было нам обидно – это естественный процесс взросления, становления. Именно в этот период жизни и проверяется эффективность нашего воспитания, того, что было заложено в самом начале.

Но в дошкольный период жизни и далее младший школьный, подростковый именно мать и отец играют основополагающую роль в становлении жизни девочки и мальчика. Малыш, живущий в благополучной, спокойной семье, незаметно сам научится нормально воспринимать отношения полов, потому что родители подают ему добрый пример. Мальчик подражает мужественности отца, девочка – женственности матери.

Наблюдая в повседневной жизни родителей, дети учатся, как вести себя с людьми противоположного пола. Если в семье хорошая атмосфера, у ребенка не будет возникать тайное желание отдать предпочтение одному из родителей. Здоровая семейная обстановка упрочивает его нормальное представление об отношении полов гораздо сильнее и больше, нежели цикл лекций или множество книг по этой проблеме.

К сожалению, количество таких благополучных семей уменьшается. Растут неполные семьи, чаще всего без отца. Как показывает жизнь, общение только с мамой, бабушкой лишает детей особого, важного мира отца. Мальчик в общении с отцом учится быть мужчиной, приобретает типично мужские черты характера, причем сделать ему это нетрудно – достаточно лишь подражать. Но и девочка, которая, в основном, подражает матери, много полезного черпает от отца: с ним ей теплее, надежнее, у нее складывается точное представление о том, что собой представляет мужчина в домашней жизни, она узнает, как мужчины относятся к женщинам. Она начинает понимать природу мужчин. То есть, уроки общения с отцом имеют огромное значение для будущей семейной жизни.

Отец для девочки – это первый и долгое время единственный мужчина в жизни. Он самый лучший и сильный. Он любит без всяких условий. И оттого, какими будут отношения с папой, во многом зависят отношения со всеми остальными мужчинами в ее жизни. Но любовь к отцу не должна стать культом. Иначе трудно будет найти спутника жизни, по многим параметрам подобного отцу.

Отец для мальчика – образец для подражания. Как он ходит, жестикулирует, общается с женой, реагирует на замечания, проявляет нежность, трудится – таким во многом будет и сам малыш, когда вырастет и заведет семью.

Мать для детей обоих полов – это все, воздух, без которого нет жизни. Ребенок, лишенный матери в силу капризов отца или ее равнодушия, — аномальное явление. Оно чревато в большинстве случаев катастрофическими последствиями.

В семьях, в которых живут одинокие женщины – бабушка и мать, нередко складывается тревожное отношение к мужчинам вообще. Дети дошкольного, школьного возраста из реплик и адекватных поступков взрослых приходят к мнению, что много мужчин плохих, что можно прожить без них и т. д. В этом случае детям обоих полов плохо. Мальчик чувствует неуверенность в своих силах (он ведь тоже будет мужчиной), а девочка (пусть пока неосознанно), отторгается от правил благополучной полной жизни.

Нужно отметить, что женщинам в критической ситуации распада семьи, если их мужья хорошие отцы, если их любят дети, важно попытаться сохранить семью или хотя бы позволить отцу принять активное участие в воспитании своих мальчиков и девочек.

Как и в любом воспитательном процессе, очень много сил, времени приходится тратить на воспитание детей в неполных семьях. Главное, чтобы ребёнок не чувствовал своего одиночества. Общение — главное средство воспитания ребёнка. Естественно, особо на это нужно обратить матерям-одиночкам. И самим маме или папе каждую свободную минуту отводить ребёнку, разговаривать с ним, интересоваться делами, причём, стараться действительно проникнуться делами и заботами своего маленького сына или дочери.

Если дети воспитываются в неполной семье, это не значит, что в неполноценной. Семья может быть полной, но неполноценной. И, наоборот, там, где есть взаимопонимание, уважение к другим людям, в том числе к тем папам или мамам, которых по каким-то причинам не стало, там, где ребёнок умеет радоваться жизни, — эта семья полноценная.

 

 

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Добрый и вежливый человек — всегда обаятельный… Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице и милая улыбка на губах. Хочется, чтобы добрых и вежливых людей было как можно больше.

2 августа 2019 года в нашем детском саду для детей всех возрастных групп было проведено развлечение «Путешествие в страну добра и вежливости». Дети получили в  подарок необычный цветок. Каждый лепесток имел свое название: злой, драчливый, грустный, ленивый, жадный. В ходе веселых игр, преодолевая все препятствия,дети  изменили  цветок. И у него появились добрые, светлые, веселые, теплые, хорошиелепестки. А помогли  в этом нашим ребятам музыка, песни, игры и отличное настроение! Дети поучаствовали в играх «Платочек», «Помоги другу», «Помощники». Особенно понравился воспитанникам конкурс «Поющие животные», во время которого им надо было хором спеть (промяукать, прогавкать, прохрюкать) песню В. Шаинского «От улыбки».

Все получили большое удовольствие и массу впечатлений от мероприятия.

Февраль 2019 г.

№ п/п	Реквизиты распорядительного акта	Наименование возрастной группы	Число детей отчисленных из группы
1	№ 2 от 07.02.2019 года	Смешанная дошкольная группа	1

Апрель 2019 г.

№ п/п	Реквизиты распорядительного акта	Наименование возрастной группы	Число детей отчисленных из группы
1	№ 4 от 12.04.2019 года	Смешанная дошкольная группа	1

Июнь 2019 г.

№ п/п	Реквизиты распорядительного акта	Наименование возрастной группы	Число детей отчисленных из группы
1	№ 5 от 01.06.2019 года	Смешанная дошкольная группа	5

2

№ 10 от 28.06.2019 года

Первая младшая группа ГКП

1

Июль 2019 г.

№ п/п	Реквизиты распорядительного акта	Наименование возрастной группы	Число детей отчисленных из группы
1	№ 14 от 31.07.2019 года	Смешанная дошкольная группа	3

Памятка_предупреждения_выпадения_из_окон__для_родителей

Буклет_Детям_о_правилах_на_ж.д.

Февраль 2019 г.

№ п/п	Реквизиты распорядительного акта	Наименование возрастной группы	Число детей отчисленных из группы
1	№ 2 от 07.02.2019 года	Смешанная дошкольная группа	1

Апрель 2019 г.

№ п/п	Реквизиты распорядительного акта	Наименование возрастной группы	Число детей отчисленных из группы
1	№ 4 от 12.04.2019 года	Смешанная дошкольная группа	1

Июнь 2019 г.

№ п/п	Реквизиты распорядительного акта	Наименование возрастной группы	Число детей отчисленных из группы
1	№ 5 от 01.06.2019 года	Смешанная дошкольная группа	5

2

№ 10 от 28.06.2019 года

Первая младшая группа ГКП

1

Июль 2019 г.

№ п/п	Реквизиты распорядительного акта	Наименование возрастной группы	Число детей отчисленных из группы
1	№ 14 от 31.07.2019 года	Смешанная дошкольная группа	3

 

Уважаемые родители и взрослые!

Дети и подростки, которые устраивают игры на железной дороге, подвергают опасности свою жизнь и здоровье. Их беспечность угрожает безопасности движения поездов, жизни и здоровью пассажиров, сохранности перевозимых грузов. Такие забавы зачастую заканчиваются трагически для детей и взрослых.

— Железная дорога — удобный и востребованный вид транспорта, которым пользуются миллионы людей каждый день. Повышение скоростей на транспорте решило множество проблем, сократив время пребывания пассажиров в пути и доставки грузов, и в то же время породило массу опасностей для взрослых и детей.
Основной трагедий становится беспечное, безответственное отношение взрослых к детям. При отсутствии контроля со стороны родителей и недостаточной разъяснительной работы в детских садах.

Все дети, которые находится вблизи железнодорожных путей, обязаны соблюдать общепринятые правила:

ЗАПОМНИТЕ ИХ:

— проезд и переход граждан через железнодорожные пути допускается только в установленных и оборудованных для этого местах;

— при проезде и переходе через железнодорожные пути гражданам необходимо пользоваться специально оборудованными для этого пешеходными переходами, тоннелями, мостами, железнодорожными переездами.

— перед переходом пути по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося поезда, локомотива или вагона.

-при приближении поезда, локомотива или вагонов следует остановиться, пропустить, и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжить переход.

На железнодорожных переездах устанавливают светофоры, шлагбаумы, настилы.

Выучить с детьми правила поведения на железной дороге, можно и в стихотворной форме:

Стихотворение

о безопасном поведении

на железнодорожной дороге.

Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда,
Без них не выйдут в плавания,
Из гавани суда.
Без правил жить на свете,
Никак, никак нельзя.
Выходят в рейс по правилам
Большие поезда.
Но есть такие правила,
Упрятанные в знак,
Они нам запрещают:
“Никогда не делай так!”

Правила эти железнодорожные —
Строгие очень, но вовсе не сложные,
Ты их запомни, слушай внимательно,
В жизни помогут они обязательно.

Эй! Не трусь, скорей за мной:
Через рельсы – по прямой!
Здесь гораздо путь короче!
Поезд близко? Перескочим!
– Нет, друзья, – ответил Дрозд, –
Безопасно – через мост!
– Переходить через пути

нужно по мосту.

– Я в обход, – сказал Зайчишка, –
Ты рискуешь жизнью, Мишка.
В это самое мгновенье,
Вдруг объявят отправленье,

Поезд тронется, тогда –
Неминуема беда.
– Не подлезайте под вагоны!

На платформе две дворняжки,
Разыгрались в догоняшки:
Позабыв про электричку,
Догоняет брат сестричку!
Рассердился очень папа,
И детей отшлёпал лапой!
– Не устраивайте подвижных

 игр на платформе!

– Жарко в вагоне, проветрюсь немножко, –
Высунул голову Ослик в окошко.
– Что же ты делаешь?! Вот озорник!
Сядь-ка на место, – сказал проводник,
— Впредь так не делай,  никогда,
Чтобы с тобой не случилась беда.
– Не высовывайтесь из окна на ходу поезда!

Стой! Куда же ты, приятель?
Посмотри на указатель:
«Переход через пути» –
Это значит: по настилу,
И ежу, и крокодилу,
Разрешается пройти.
Только прежде нужно нам,
Посмотреть по сторонам!
– Переходите дорогу только в установленных для этого местах!

На железной дороге два братца,

Захотели друг с другом подраться:
– Забодаю! – мычит Белолобый.
Черно-белый мычит:

 – Ну, попробуй.
– Драчуны! Уносите-ка ноги,
Поскорее с железной дороги!
Хорошо, что вмешалась Сорока:
Всё могло бы закончиться плохо!
– Не ходите и не играйте на железнодорожных путях!

На перроне теснотища,
Жеребёнка Лошадь ищет:
– Где ты, серый Жеребёнок,
Непослушный мой ребёнок?
Он за маму не держался,
Потому и потерялся.
– На вокзале и в других многолюдных местах держитесь за руку взрослого!

Правила запомнил –
В тайне не держи:
Всем друзьям, знакомым, 
Знаешь – расскажи!

Уважаемые взрослые! Не оставляйте детей одних вблизи железнодорожных путей.

Помните, это ОПАСНО для их жизни!