Мир насекомых очень интересен, каждое насекомое таит в себе множество удивительных свойств. А всё, что удивительное и интересное, притягивает, заостряет внимание ребёнка. Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. Любовь к природе — великое чувство. Любить и беречь природу может лишь тот, кто ее знает, изучает, понимает.

В смешанной дошкольной группе детского сада №4  с 22.06.2021-25.06.2021 года прошла неделя «Путешествие в мир насекомых», итоговым мероприятием которой стала защита детских проектов по теме «Насекомые». В группе дети с большим интересом рассматривали книги, журналы детские энциклопедии о насекомых. Узнали, что у насекомых ТАКИЕ РАЗНЫЕ ТАЛАНТЫ:

У них есть свой язык для общения. Только это не слова, как у людей, а разные движения, запахи, прикосновения, звуки. Например, муравьи общаются усиками, пчелы – с помощью «танцев».

Они играют в прятки с хищниками. Например, многих бабочек не видно, когда они садятся на цветок – их крылья имеют окраску, похожую на окраску лепестков. Зеленого кузнечика не найти в зеленой травке, серую саранчу – на земле. А палочник по форме и окраске действительно напоминает палочку или стебель.

Они умеют превращаться, как настоящие волшебники. Например, из некрасивых вредных гусениц получаются прекрасные яркие бабочки. Сначала они были яйцами, затем стали гусеницами. Гусеницы засыпают в специальном коконе-домике – становятся куколками. А просыпаются они уже крылатыми красавицами. А вот кузнечик в куколку превращаться не умеет, он превращается из личинки сразу во взрослого.

Среди них немало музыкантов. Так, сверчки, кузнечики, медведки имеют специальные приспособления на теле, которые трутся друг о друга, создавая трели. А вот осы, пчелы или комары издают звуки по другой причине: их крылышки очень быстро двигаются и соприкасаются с воздухом на большой скорости.

Они умеют дружить. Например, муравьи заботятся о сохранности тлей, защищают их от врагов и переносят в муравейники для теплой зимовки. За это тли угощают муравьишек вкусным молочком.

На прогулках вели наблюдения за бабочками, пчёлами, муравьями, жуками, пожарниками, брали с собой лупы и рассматривали их. А ещё и рисовали, лепили.

У каждого воспитанника смешанной дошкольной группы была возможность оформить свой проект о любом насекомом и презентовать его перед своими сверстниками.

С помощью таких проектов формируется у детей гуманное отношение к природе, желание сберечь и сохранить красоту природы, познавательных и творческих способностей; воспитывать бережное отношение к живому миру насекомых.

В результате проведенной работы дошкольники научились сравнивать, анализировать и делать выводы. Дети понимают и осознают, насколько значимы насекомые в природе. Быстро пролетело время проектной деятельности с насекомыми, дети были в восторге, а педагоги всегда счастливы, когда их труд и старание проходит не напрасно!

Вот такие работы у нас получились.