Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Меню

Главная
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты и требования
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Платные образовательные услуги
Стипендии и иные меры материальной поддержки
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Доступная среда
Международное сотрудничество
Информация для родителей
Информация от комиссии по делам несовершеннолетних
Зачисление в детский сад
Информация о расходовании средств
Приказы о движении воспитанников
Приказы о зачислении воспитанников
Приказы об отчислении в порядке перевода.
Приказы о переводе из одной возрастной группы в другую.
Приказы об отчислении воспитанников
Чем занять ребенка в свободное время
Распечатай и играй
Как мы проводим время.
Наша игротека
Рекомендации старшего воспитателя
Рекомендации музработника
Рекомендации воспитателей
Мероприятия детского сада
Мероприятия детского сада
Летопись победы
Новости
Выпуск 2020
Наши конкурсы
Конкурс "Правила движения достойны уважения"
Конкурс "Светлая пасха"
Аттестация педагогических кадров
Аттестация в целях подтверждения соответствия занимаемой должности
Нормативно-правовая база
Результаты профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления квалификационной категории (первой, высшей)
«Научно-методический центр»(аттестация педагогических работников)
Знание. ТВ
Наши реквизиты
Наш профсоюз
Электронные образовательные ресурсы
Антикоррупция/горячая линия
ФГОС
Независимая система оценки качества образования

Наши воспитатели

Воспитатель Губкина Марина Николаевна
Опыт работы Губкиной Марины Николаевны
Интернет портфолио Губкиной М.Н.
Визитная карточка — Губкина Марина Николаевна
Воспитатель Миронова Елена Владимировна
Визитная карточка - Мироновой Елены Владимировны
Интернет портфолио Мироновой Е.В.
Опыт работы Мироновой Е. В.
Воспитатель Мищук Оксана Викторовна
Визитная карточка - Мищук Оксана Викторовна
Интернет портфолио Мищук О.В.
Методическая копилка Мищук О.В.
Воспитатель Романенко Кристина Евгеньевна
Визитная карточка - Романенко Кристина Евгеньевна
Интернет портфолио - Романенко К.Е.
Опыт работы Романенко К. Е.
Воспитатель Рутто Анастасия Игоревна
Визитная карточка Рутто Анастасии Игоревны
Интернет портфолио Рутто А.И.
Опыт работы Рутто А. И.
Чернявская Наталья Николаевна
Чернявская Наталья Николаевна Визитная карточка
Чернявская Наталья Николаевна Интернет портфолио
Чернявская Наталья Николаевна Опыт работы
Старший воспитатель Торопова Анастасия Андреевна
Визитная карточка Торопова А.А.
Интернет портфолио Торопова А.А.
Опыт работы Торопова А.А.
Музыкальный руководитель Коломейцева Людмила Станиславовна
Визитная карточка Коломейцева Людмила Станиславовна
Интернет портфолио Коломейцева Людмила Станиславовна
Опыт работы Коломейцева Людмила Станиславовна

Архив за месяц: Январь 2021

Развлечение «Зимние загадки» в первой младшей группе.

Будут игры, будет смех,
И веселые забавы приготовлены для всех.
Хороша красой своею наша Зимушка – зима
Поиграть сегодня с нею собралась вся детвора.

20 января 2021 года в нашей группе прошло развлечение под названием «Зимние загадки». Ребятам пришло письмо от  самой Зимушки — Зимы, она была рада встрече с детьми. Зимушка приготовила для детей интересные загадки, игры и эстафеты.

На мероприятии царила светлая, добрая, веселая обстановка, которая позволила детям проявить свои способности и таланты. Все ребята с удовольствием участвовали в конкурсах.

20210120_164708

20210120_155423

20210120_162018

20210120_162730

20210120_162626

Огород на окне смешанная дошкольная группа

Всем известно, «самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам».
Каждую весну дома на подоконнике у мам и бабушек расцветает «зеленый ковер» — рассада в ящичках различной формы и окраса, но детям строго настрого наказывают не трогать эти растения. А интерес и любопытство с каждым днём все сильнее.
Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, нужно создавать условия для поисково-исследовательской деятельности детей, что способствует формированию у детей эстетического восприятия, чувства красоты и гуманное отношение к природе. Дети любят действовать. Мир вокруг себя они познают практически. В своей группе мы приобщаем детей к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего, развивает такие качества, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность. А это очень важные качества.
Вот у нас с ребятами и возникла идея создать свой «чудо – огород», на котором они сами будут трудиться, сами смогут посадить и ухаживать за своими растениями. Дети с удовольствием сеяли семена, наблюдали за ростом растений. И результат не заставил себя долго ждать, семена взошли быстро, уровень знаний у детей в данной области очень повысился
IMG-20210408-WA0005

IMG-20210408-WA0003

IMG-20210408-WA0004
IMG-20210408-WA0006

«Путешествие в мир комнатных растений»

Комнатные растения для детей – это первый опыт заботы, первое знакомство с природой и её многообразием. Они дарят детям радость и понимание ответственности за другое, живое существо.

В старшей группе прошла тематическая неделя «МИР КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ», с целью уточнить и расширить представления о комнатных растениях и уходе за ними. В ходе занятий и бесед у детей воспитывались такие качества как любовь ко всему живому, бережное отношение к природе. В течение недели дети  узнали о многообразии комнатных растений; узнавали и правильно называли их. Дети обсудили вопрос о значении комнатных растений в жизни человека. Закрепили знания об основных потребностях комнатных растений с учетом их особенностей; совершенствовали навыки по уходу за комнатными растениями.

С особым старанием ухаживали за комнатными растениями: рыхлили почву, поливали, опрыскивали их. Комнатные растения будут долго радовать нас своей красотой при правильном уходе.

Ребята рассматривали комнатные растения, находили сходство и отличие; называли основные части: корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами.

Дети учились изображать по нравившееся комнатное растения с натуры, передавая их особенности в изодеятельности.20210412_150617 (1)20210412_15064320210412_150701 (1)

Буклет для родителей «Играем с детьми дома»

Буклет  «Играем  с детьми дома«

консультация для родителей «Создание музыкальной среды дома»

создание муз. среды

Сценарий » Святочные колядки»

Сценарий развлекательно тематической программы «Святочные колядки»

Природоохранная акция «Поможем зимующим птицам»

15 января в России отмечают День зимующих птиц. Союз охраны птиц вот уже с 2003 года  призывает в этот день население помогать зимой пернатым: мастерить и развешивать кормушки, подкармливать птиц. Вот и мы с малышами 1-й младшей группы поучавствовали в акции «Поможем зимующим птицам». С ребятами провели беседу на тему «Какие птицы прилетают к кормушке»; играли в дидактическую игру «Зимующие птицы», в ходе которой упражнялись сравнивать по цвету, собирать из 2-х деталей птиц и правильно их называть.

IMG_20210115_153603

IMG_20210115_153809

IMG_20210115_154051

Зима – тяжелое испытание для зимующих птиц, помочь птичкам в силах каждому человеку, для этого нужно всего лишь сделать кормушку и не забывать класть туда корм. Ребята не остались безучастными к этой проблеме. Методом пластилинографии сделали веточки рябины, разрисовали красками кормушки и украсили своими поделками зимнее дерево

IMG_20210113_163144

IMG_20210114_074420

IMG_20210114_075140

IMG_20210115_153340

Дидактические игры в первой младшей группе.

Ни для кого не секрет, что ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игровая деятельность. И одним из наиболее ценных,  в педагогическом смысле, методов обучения и воспитания считается дидактическая игра. Она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения детей, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания ребенка. Ни один день в первой младшей группе не проходит без дидактической игры: будь то словесные игры, настольно-печатные или игры с предметами. Все дети очень любят играть в эти игры в соответствии со своими интересами. С помощью дидактической игры дети приобретают и новые знания, общаясь с воспитателем и со своими сверстниками, в процессе наблюдения за играющими, их высказываниями, действиями в роли игрока. И это очень важно для их разностороннего развития.

20201222_163658

20201222_163929

20201223_080325

20210121_075558

20210121_075349

20210121_075310

«Чудо-дерево» из фантиков от конфет

Чудо-дерево
Это дерево надежды,
Это дерево мечты,
В каждом листике я спрятал
Пожелания свои…мамы, папы и сестры!
Листик желтый — скоро лето,
Листик синий — к морю едем,
Листик красный — вот пожить бы месяц в сказке!
А ещё я загадал, чтобы мир весь засверкал
Искрами добра, любви, чтобы не было войны,
Чтобы дерево моё людям радость принеслоIMG-20210408-WA0009

IMG-20210408-WA0010
IMG-20210408-WA0007

IMG-20210408-WA0008

Авторский материал — Мамы и детёныши

20201110_094004

 

ПРИЛОЖЕНИЯ Мамы и детёныши Рутто А.И.

Авторский материал — Мамы и детёныши

Для слабовидящих

Январь 2021
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031