Удивительные свойства воды.
Первые представления о воде ребенок получает в младшем дошкольном возрасте: вода течёт из крана, в весеннем ручейке; её можно разлить. Но сколько секретов таит в себе вода, когда дети удивляются исчезнувшим лужам на асфальте, своему отражению в воде, запотевшим окнам в раздевалке от сырой одежды и многому другому.
В каждом маленьком ребенке, и в мальчишке, и в девчонке
Очень много есть вопросов: «что?», «зачем?» и «почему?»!
Надо всё ему измерить и на опытах проверить.
И насыпать, и понюхать, чтоб узнать все «почему»!
В рамках недели «Хочу все знать!» воспитатель смешанной дошкольной группы Губкина М.Н. познакомила детей со свойствами воды, ее значением для жизни человека. В гости к ребятам приходила профессор Капелька.
Ребята получили массу положительных эмоций, узнали много нового и интересного. Они остались довольны проведенной работой.
Маленькие первооткрыватели.
Детское экспериментирование — это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Ведь знания добытые самостоятельно, всегда являются самыми прочными, к тому же, опыт привлекает и заинтересовывает ребенка. Большую радость, удивление и даже восторг дети испытывают от своих маленьких и больших «открытий», которые вызывают у них чувство удовлетворения от проделанной работы.
В процессе экспериментирования (самостоятельного или под руководством взрослого), дети получают возможность удовлетворить присущую им любознательность (почему? зачем? как? что будет, если…?), почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем.
Ребята смешанной средней группы МБДОУ д/с №4 с удовольствием приняли участие в опытах с водой. Дети окрашивали воду, добавляли в нее мыло, а затем с восторгом надували трубочками цветные пузыри.
После проведения экспериментов у детей возникает множество вопросов, в основе которых лежит познавательный мотив.
«Экология глазами детей»
С целью привлечения внимания детей к проблемам сохранения окружающей среды, воспитания бережного и внимательного отношения к природе, формирования основ экологической культуры, в нашем детском саду была проведена экологическая неделя «Эколята-дошколята». Каждому представилась возможность стать активным участником всех мероприятий.
Маленькие эколята беседовали о природе, рассматривали тематические картины, рисовали деревья, строили домики для животных, играли.
На прогулке ребята выступали в роли «разведчиков»: любовались красотой летней природы, рассматривали и сравнивали деревья на участке детского сада, наблюдали за насекомыми.
Неделя экологии подарила эколятам-дошколятам немало радостных открытий, прекрасных минут общения, любования окружающим нас удивительным миром природы. Ребята узнали много интересного, расширили свой кругозор, и главное, сами активно принимали участие во всех мероприятиях, подарили кусочек своего сердца, добра и любви природе, поняли, как правильно о ней заботиться и любить.
Эколята – дошколята.
Одна из задач экологического воспитания детей дошкольного возраста — заложить первые ориентиры в мире природы, в мире растений и животных как живых существ, обеспечить понимание первоначальных связей в природе.
Для повышения эффективности работы по экологическому воспитанию дошкольников, в нашем четвертом детском саду была проведена экологическая неделя «Эколята-дошколята». Каждому представилась возможность стать активным участником всех мероприятий.
Маленькие эколята беседовали о природе, обсуждали экологические темы: «Знакомство с Красной книгой», «В мире животных», «Мы природу бережём!», рассматривали тематические картины, рисовали деревья, строили домики для животных, играли в игры: «Кто где живёт?», «Паровозик для зверят», лото «Растения и животные», «Чей малыш?».
На прогулке ребята выступали в роли «разведчиков»: любовались красотой летней природы, наблюдали за насекомыми, рассматривали и сравнивали деревья на участке детского сада.
Дети с удовольствием продолжали знакомиться со свойствами воды: растворяли различные вещества, окрашивали с помощью красок, уточняли её значение для всего живого.
Неделя экологии подарила эколятам-дошколятам немало радостных открытий, прекрасных минут общения, любования окружающим нас щедрым и удивительным миром природы. Ребята узнали много интересного, расширили свой кругозор, и главное, сами активно принимали участие во всех мероприятиях, подарили кусочек своего сердца, добра и любви природе, поняли, как правильно о ней заботиться и любить.
Места осуществления образовательной деятельности образовательной организации, в том числе не указываемые в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности
Адрес места осуществления образовательной деятельности МБДОУ д/с № 4 в соответствии с приложением к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 26.11.2012 г. № 05024
352720, Россия, Краснодарский край, Тимашевский район, ст. Медведовская, ул. Чонгарская, 55 . Места осуществления образовательной деятельности образовательной организации, не указываемые в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности, отсутствуют.
Для слабовидящих
