Участник конкурса

Меню

Главная
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Стипендии и иные меры материальной поддержки
ПОЛОЖЕНИЕ О САЙТЕ МБДОУ д/с №4
Учредитель ОУ
Отчет по самообследованию.
Образовательная деятельность
Мероприятия детского сада
Наши правила
Летопись победы
Наши реквизиты
Наш профсоюз
Электронные образовательные ресурсы
Информация для родителей
Основные сведения
Рекомендации старшего воспитателя
Рекомендации музработника
Рекомендации воспитателей
Антикоррупция/горячая линия
Платные образовательные услуги
Вакантные места для приёма(перевода)
Архивная информация
Аттестация педагогических кадров
Аттестация в целях подтверждения соответствия занимаемой должности
Нормативно-правовая база
Результаты профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления квалификационной категории (первой, высшей)
Институт развития образования Краснодарского края (аттестация педагогических работников
ФГОС
Независимая система оценки качества образования

Шведова Лариса Геннадьевна

Праздник «Осень золотая»

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

Детский осенний праздник – это море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком, обув резиновые сапожки и надев дождевик. Вот почему праздник осени в нашем учреждении является одним из самых любимых у воспитанников!    Сценарий мероприятия был тщательно разработан и подготовлен  педагогами. Это мероприятие  готовилось задолго до начала празднования:  с детьми были проведены беседы на тему «Осень»,  воспитанники вместе с педагогами и родителями подготовили выставку рисунков и поделок из природных материалов «Осень золотая». Наш зал украсили красивые декорации. Да и сама осень не заставила себя долго ждать и пришла на праздник к ребятам (воспитатель – Слюсарева О.В.). Ребята с удовольствием рассказывали стихи, пели песни, танцевали, играли в различные игры. Еще ребята показали гостям сказку «Репка» на новый лад. Юные артисты хоть и волновались, но выступление прошло под аплодисменты зрителей. По завершению  щедрая Осень угостила ребят ароматными, вкусными наливными яблочками.   Все дети остались довольными и счастливыми. А для родителей и воспитателей – это лучшая награда.

IMG-20191020-WA0015 IMG-20191021-WA0000 IMG-20191020-WA0002

Праздник посвященный «Дню пожилого человека»

С праздником, дорогие и любимые бабушки и дедушки!

Хорошо, что стало доброй традицией отмечать День пожилых людей. Этот день – день благодарения за тепло ваших сердец, за отданные работе силы, за опыт, которым вы делитесь с молодым поколением, с вашими детьми и внуками.

В нашем детском саду был подготовлен и проведен праздник, приуроченный к этому дню. Красиво оформленный зал и все сотрудники ДОУ с теплом и вниманием встретили всех гостей, пожелавших принять поздравления от своих внуков и правнуков.

Бабушки и дедушки с волнением и гордостью наблюдали за выступлением детей. Аплодисментами награждали всех выступающих и сами принимали активное участие в конкурсах и сценках, чем в свою очередь порадовали и повеселили детей.

IMG_1281 IMG_1285 IMG_1289 IMG_1292 IMG_1294 IMG_1295

 

 

«Осенние деревья»

Осень, прекрасное время года. Природа разноцветная, разнообразная. Буйство красок сменяется прозрачностью и серостью в конце осени. и хочется яркость запечатлеть. Особенно прекрасна пока деревья и кустарники не сбросили листву. Вот и ребята смешанной дошкольной группы решили украсить группу яркими красками осени. С помощью бросового материала (одноразовых тарелок, втулок от бумажных полотенец) и цветной бумаги дети сделали своими руками прекрасные осенние деревья. Совместная творческая работа дарит детворе , умение работать сообща,  радостное настроение и положительный эмоции от причастности к изготовлению поделки.

IMG_1306 IMG_1307 IMG_1309 20191008_121446

Дидактическая игра по ПДД «Путешествие с страну Дорожных знаков»

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. В ходе проведённой недели по правилам дорожного движения ребята играли в дидактические игры.  Играя в дидактическую игру «Путешествие в страну Дорожных знаков» дети закрепляли свои знания правил дорожного движения, а наглядный материал в виде макетов,  помогает закрепить практические навыки применения своих знаний на дороге. Воспитанники с увлечением рассказывали о том, какие они уже знают дорожные знаки и как соблюдают правила дорожного движения вместе со своими родителями. С интересом знакомились с новыми дорожными знаками и с новыми правилами дорожного движения. Игра всем понравилась, ребята остались довольны.

IMG-20191004-WA0060 IMG-20191004-WA0064 IMG-20191004-WA0065 IMG-20191004-WA0067

Буклет для родителей «Безопасная дорога в детский сад»

Буклет ПДД

Коллективная работа из бросового материала макета «Кубанское подворье».

В нашем детском саду продолжается акция «Дети против мусора». С ребятами была проведена организованная образовательная деятельность по конструированию на тему «Кубанское подворье». Воспитатель рассказала детям о быте станичников, о том, как было организовано подворье в кубанских семьях. На занятии ребята из бросового материала сделали макет, с домашними животными, хозяйственными постройками. Совместное коллективное творчество детей  позволило расширить представление детей жизни казаков и получить массу положительных эмоций от совместной деятельности.

20190916_112013 20190916_113342 20190916_114500

«Вот и стали мы на год взрослее»

Начало осени радостное и волнительное время для наших дошкольников. Начинается новый календарный период увлекательной жизни. Кто то только готовится пойти в детский сад, другие рады встречи со своими друзьями, а кто — то ждет встречи со своим воспитателем. Но в эти первые осенние деньки все ребята знают, что они стали на год старше. Вот и дети смешанной дошкольной группы отметили это событие веселым развлечением, играли, отгадывали загадки, решали задачки и сделали коллективную аппликацию. 20190906_160959 20190920_161056

Буклет «Информационно-компьютерные технологии — безопасность дошкольников цифрового поколения»

Буклет ИКТ

Буклет «Рекомендации для родителей по воспитанию детей в неполной семье»

Буклет Неполная семья

Консультация на тему: «Особенности воспитания детей в неполной семье»

 

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Представляем вашему вниманию консультацию на тему:

«Особенности воспитания детей в неполной семье»

Дитятко – словно тесто: что замесил, то и выросло. (Народная мудрость)

Ни одна культура не полагается единственно на отца и мать в деле превращения мальчика в мужчину, а девочки – в женщину. В этом всегда участвует более широкий круг мужчин и женщин, общество в целом. Вхождение в жизнь – школа, институт, работа – понемногу отрывает детей от семьи, их все больше тянет к друзьям, к коллегам по работе. Они обзаводятся своими девичьими, юношескими компаниями. А родители отходят на второй план. И как бы ни было нам обидно – это естественный процесс взросления, становления. Именно в этот период жизни и проверяется эффективность нашего воспитания, того, что было заложено в самом начале.

Но в дошкольный период жизни и далее младший школьный, подростковый именно мать и отец играют основополагающую роль в становлении жизни девочки и мальчика. Малыш, живущий в благополучной, спокойной семье, незаметно сам научится нормально воспринимать отношения полов, потому что родители подают ему добрый пример. Мальчик подражает мужественности отца, девочка – женственности матери.

Наблюдая в повседневной жизни родителей, дети учатся, как вести себя с людьми противоположного пола. Если в семье хорошая атмосфера, у ребенка не будет возникать тайное желание отдать предпочтение одному из родителей. Здоровая семейная обстановка упрочивает его нормальное представление об отношении полов гораздо сильнее и больше, нежели цикл лекций или множество книг по этой проблеме.

К сожалению, количество таких благополучных семей уменьшается. Растут неполные семьи, чаще всего без отца. Как показывает жизнь, общение только с мамой, бабушкой лишает детей особого, важного мира отца. Мальчик в общении с отцом учится быть мужчиной, приобретает типично мужские черты характера, причем сделать ему это нетрудно – достаточно лишь подражать. Но и девочка, которая, в основном, подражает матери, много полезного черпает от отца: с ним ей теплее, надежнее, у нее складывается точное представление о том, что собой представляет мужчина в домашней жизни, она узнает, как мужчины относятся к женщинам. Она начинает понимать природу мужчин. То есть, уроки общения с отцом имеют огромное значение для будущей семейной жизни.

Отец для девочки – это первый и долгое время единственный мужчина в жизни. Он самый лучший и сильный. Он любит без всяких условий. И оттого, какими будут отношения с папой, во многом зависят отношения со всеми остальными мужчинами в ее жизни. Но любовь к отцу не должна стать культом. Иначе трудно будет найти спутника жизни, по многим параметрам подобного отцу.

Отец для мальчика – образец для подражания. Как он ходит, жестикулирует, общается с женой, реагирует на замечания, проявляет нежность, трудится – таким во многом будет и сам малыш, когда вырастет и заведет семью.

Мать для детей обоих полов – это все, воздух, без которого нет жизни. Ребенок, лишенный матери в силу капризов отца или ее равнодушия, — аномальное явление. Оно чревато в большинстве случаев катастрофическими последствиями.

В семьях, в которых живут одинокие женщины – бабушка и мать, нередко складывается тревожное отношение к мужчинам вообще. Дети дошкольного, школьного возраста из реплик и адекватных поступков взрослых приходят к мнению, что много мужчин плохих, что можно прожить без них и т. д. В этом случае детям обоих полов плохо. Мальчик чувствует неуверенность в своих силах (он ведь тоже будет мужчиной), а девочка (пусть пока неосознанно), отторгается от правил благополучной полной жизни.

Нужно отметить, что женщинам в критической ситуации распада семьи, если их мужья хорошие отцы, если их любят дети, важно попытаться сохранить семью или хотя бы позволить отцу принять активное участие в воспитании своих мальчиков и девочек.

Как и в любом воспитательном процессе, очень много сил, времени приходится тратить на воспитание детей в неполных семьях. Главное, чтобы ребёнок не чувствовал своего одиночества. Общение — главное средство воспитания ребёнка. Естественно, особо на это нужно обратить матерям-одиночкам. И самим маме или папе каждую свободную минуту отводить ребёнку, разговаривать с ним, интересоваться делами, причём, стараться действительно проникнуться делами и заботами своего маленького сына или дочери.

Если дети воспитываются в неполной семье, это не значит, что в неполноценной. Семья может быть полной, но неполноценной. И, наоборот, там, где есть взаимопонимание, уважение к другим людям, в том числе к тем папам или мамам, которых по каким-то причинам не стало, там, где ребёнок умеет радоваться жизни, — эта семья полноценная.

 

 

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Для слабовидящих

Ноябрь 2019
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Окт    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930