Участник конкурса

Меню

Главная
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные меры материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
ПОЛОЖЕНИЕ О САЙТЕ МБДОУ д/с №4
Учредитель ОУ
Отчет по самообследованию.
Образовательная деятельность 2019-2020 учебный год.
Мероприятия детского сада
Наши правила
Летопись победы
Наши реквизиты
Наш профсоюз
Электронные образовательные ресурсы
Информация для родителей
Чем занять ребенка в свободное время
Как мы проводим время.
Основные сведения
Рекомендации старшего воспитателя
Рекомендации музработника
Рекомендации воспитателей
Антикоррупция/горячая линия
Вакантные места для приёма(перевода)
Архивная информация
Аттестация педагогических кадров
Аттестация в целях подтверждения соответствия занимаемой должности
Нормативно-правовая база
Результаты профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления квалификационной категории (первой, высшей)
Институт развития образования Краснодарского края (аттестация педагогических работников
ФГОС
Новости
Наши конкурсы
Конкурс "Правила движения достойны уважения"
Конкурс "Светлая пасха"
Выпуск 2020
Независимая система оценки качества образования

Наши воспитатели

Воспитатель Мищук Оксана Викторовна
Визитная карточка - Мищук Оксана Викторовна
Интернет портфолио Мищук О.В.
Методическая копилка Мищук О.В.
Воспитатель Романенко Кристина Евгеньевна
Визитная карточка - Романенко Кристина Евгеньевна
Интернет портфолио - Романенко К.Е.
Методическая копилка Романенко К. Е.
Воспитатель Губкина Марина Николаевна
Методическая копилка Губкиной Марины Николаевны
Интернет портфолио Губкиной М.Н.
Визитная карточка — Губкина Марина Николаевна
Воспитатель Миронова Елена Владимировна
Визитная карточка - Мироновой Елены Владимировны
Интернет портфолио Мироновой Е.В.
Методическая копилка Мироновой Е. В.
Воспитатель Шведова Лариса Геннадьевна
Визитная карточка - Шведовой Ларисы Геннадьевны
Интернет портфолио Шведовой Л.Г.
Методическая копилка Шведовой Л. Г.
Воспитатель Рутто Анастасия Игоревна
Визитная карточка Рутто Анастасии Игоревны
Интернет портфолио Рутто А.И.
Методическая копилка Рутто А. И.
Музыкальный руководитель Коломейцева Людмила Станиславовна
Визитная карточка Коломейцева Людмила Станиславовна
Интернет портфолио Коломейцева Людмила Станиславовна
Методическая копилка Коломейцева Людмила Станиславовна
Старший воспитатель Торопова Анастасия Андреевна
Визитная карточка Торопова Анастасия Андреевна
Интернет портфолио Торопова Анастасия Андреевна
Методическая копилка Торопова Анастасия Андреевна

Методическая копилка Мироновой Е. В.

«До свидания лето!»

В нашем детском саду прошло развлечение «До свидания лето!». Это замечательное время года, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Смех и веселье звучали на летней площадке под музыку «Вот оно, какое наше лето». Ребята вспомнили, какие замечательные теплые деньки сопровождали их на протяжении всего этого времени, чем занимались, в какие игры играли, что больше нравилось летом. Под веселую песню дети показали свое радостное настроение в танце. Ребята соревновались в веселых эстафетах, в которых смогли показать свою силу, удаль и смекалку. Весело и задорно дети проводили праздник под танец и поблагодарили за теплое солнышко, теплое море, путешествия, развлечения, фрукты и ягоды наше доброе Лето. Ребята за лето подросли, стали ловкими, быстрыми, многое узнали и охотно поделились своими знаниями. Наш праздник стал ярким завершением летнего периода в детском саду.
DSC_0674
DSC_0696
DSC_0724
DSC_0797
DSC_0833

Соблюдай ПДД — не окажешься в беде!

Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Современный мир двигается на высоких скоростях и немыслим без автомобиля — это неотъемлемая часть нашей жизни, но также источник повышенной опасности. Крайне важно, как можно раньше начать обучение детей правилам поведения на улице, правилам дорожного движения для пешеходов. Именно с этой целью детям смешанной средней группы была представлена для просмотра презентация «Соблюдай ПДД — не окажешься в беде!», ребята с удовольствием разбирали предложенные дорожные ситуации. А закрепили полученные знания ребята рисунками на асфальте.
DSC01397
DSC01402
DSC01408
DSC01407
DSC01410

Консультация для родителей по ПДД — «Это должен знать малыш!».

Без названия (1)
Только вышел я за двор –
И увидел светофор.
Загорелся красный свет –
Нам вперёд дороги нет.
Я стою и жду, когда же
Можно мне идти, но даже
Жёлтый свет, на удивленье.
Не даёт мне разрешенья.
Говорит мне:
— Стой и жди!
На зелёный свет — иди!
Свет зелёный ярко светит –
Проходите смело, дети!

Уважаемые родители!
Согласно официальной статистике, ежегодно на дорогах нашего города под колеса машин попадает более тысячи детей в год, более 30 из них от полученных травм погибают, многие получают увечья, становятся инвалидами. Дети в силу своих возрастных особенностей не всегда способны правильно оценить дорожную ситуацию и распознать опасность. Сделайте все необходимое, чтобы в Вашу семью не пришла беда.
Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и осмотрительными! Помните, если Вы нарушаете Правила, ваш ребенок будет поступать так же!
Научите своих детей правилам безопасного перехода проезжей части дороги!
Вместе обсуждайте наиболее безопасные пути движения, ежедневно напоминайте ребенку: ПРЕЖДЕ ЧЕМ ПЕРЕЙТИ ДОРОГУ — УБЕДИСЬ В БЕЗОПАСНОСТИ!
Объясните ребенку, что остановить машину сразу — невозможно!
Запретите детям переходить дорогу из — за стоящего транспорта — это опасно для жизни!
Учите предвидеть скрытую опасность!
Вместе обсуждайте наиболее безопасные пути движения!
Ребенок должен усвоить:
-без взрослых на дорогу выходить нельзя, идешь со взрослым за руку, не вырывайся, не сходи с тротуара;
-ходить по улице следует спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара;
-переходить дорогу можно только по пешеходному тротуару на зеленый сигнал светофора, убедившись, что все автомобили остановились;
-проезжая часть предназначена только для транспортных средств;
-движение транспорта на дороге регулируется сигналами светофора милиционером-регулировщиком;
-в общественном транспорте не высовываться из окон, не выставлять руки какие-либо предметы.
Все эти понятия ребенок усвоит более прочно, если его знакомят с Правилами дорожного движения систематически, ненавязчиво. Используйте для этого соответствующие ситуации на улице во дворе, по дороге в детский сад. Находясь с малышом на улице полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти проезжую часть, какие на этот случай существуют правила для пешеходов и автомобилей, укажите на нарушителей, отметив, что они нарушают правила, рискуя попасть под движущиеся транспортные средства. Чтобы развить у ребенка зрительную память, закрепить зрительные впечатления, предложите малышу, возвращаясь с ним из детского сада, самому найти дорогу домой, или наоборот, привести вас утром в детский сад. Не запугивайте ребенка улицей – панический страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность! Полезно читать ребенку стихи о Правилах дорожного движения и показывать рисунки с дорожными знаками и различными дорожными ситуациями. Купите ребенку игрушечные автомобили, автобусы, светофоры, фигурки регулировщиков и организуйте игры по придуманным вами сюжетам, отражающим различные ситуации на улице. Игра хорошее средство обучения ребенка дорожной грамоте.
Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас – родителей, других взрослых. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей. Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!

Три сигнала светофора

Очень важно в дошкольном возрасте формировать навыки выполнения правил дорожного движения на дороге, знания сигналов светофора. Поэтому необходимо воспитывать у детей чувство ответственности за своё поведение на улице и добиваться того, чтобы соблюдение правил стало для них привычкой.
Ребята смешанной средней группы разгадывали загадки по Правилам дорожного движения, разъясняли значения цветов светофора, называли категории участников движения, виды транспортных средств и слепили светофоры.
DSC01424
DSC01425
DSC01428
DSC01430

День Российского флага

В наше детском саду мы отмечали день Российского флага, во время которого воспитанники смешанной средней группы узнали об истории появления Российского флага и его значимости, о символическом значении цветов флага нашей страны.
Дети научились отличать и находить Российский флаг среди множества других флагов. С огромным интересом, каждый ребенок изготовил флаг Российской Федерации.
Патриотические чувства формируются с рождения ребенка, в процессе всей его жизни. Это чувства любви к семье, к детскому саду, родному городу, родной природе, соотечественникам, осознание себя как гражданина своей страны, уважительно относящегося к символике – флагу, гимну, гербу.
SAM_5055
SAM_5057
SAM_5058
SAM_5059
SAM_5063
SAM_5068
SAM_5066

Яблочный спас

В это яблочное лето
Закрома полным-полны,
Солнцем радостным согреты,
Красны яблоки крупны.
19 августа в нашем детском саду прошло празднование «Яблочного Спаса». Яблочный Спас-яблочек припас, а ещё припас он для ребят весёлые песни и пляски, стихи и поговорки и, конечно же, радостное настроение. Дети узнали, что в праздник Яблочного Спаса принято освещать плоды нового урожая, познакомились с приметами народного календаря. Узнали, что с этого дня вечера становятся уже немного холоднее. Дошколята с огромным удовольствием кружились в хороводе, играли, пели и отгадывали загадки, посвященные празднику «Яблочный спас». Активно принимали участие в конкурсах и эстафеты, играли в народные игры «Передай яблоко», «Донеси яблочко» и другие. В завершение праздника дети угощались наливными яблочками. Ведь недаром в народе говорят: «Яблочный Спас яблоко припас». Этот день в саду прошёл познавательно, празднично и весело, ребята с радостью делились впечатлениями. Праздник удался на славу!
DSC_0522
DSC_0530
DSC_0562
DSC_0552

DSC_0533

DSC_0583

День Нептуна в смешанной средней группе.

День Нептуна, сверкающей волною,
Накрыл нас праздником в чудесный летний миг,
Коснулся облаков своей струною
И светлой, чистой радости настиг.

Лето -это пора отдыха и веселья. Одним из самых любимых летних праздников является «День Нептуна». В этот день в нашем детском саду ребята с удовольствием играли с водой, участвовали в подвижных играх, эстафетах, отгадывали загадки. У ребят была возможность проявить смелость, смекалку, настойчивость в достижении результата.
Праздник прошёл весело, задорно. Все получили массу впечатлений и положительных эмоций.
SAM_5036
SAM_5037
SAM_5040
SAM_5042
SAM_5048
SAM_5050

День семьи, любви и верности в смешанной средней группе.

В смешанной средней группе, прошёл праздник «День семьи, любви и верности», второе название праздника — День Петра и Февронии, православных покровителей семьи и брака. В жизни этих святых воплотились черты, которые всегда связывались с идеалом супружества, а именно: благочестие, взаимная любовь и верность.
В нашем детском саду стало традицией отмечать этот замечательный праздник.
Детям рассказали о семье, дружбе, любви. Обязательным атрибутом праздника стала ромашка, так как ромашка является символом любви и верности. Дети участвовали в различных конкурсах и играх. Ребята рисовали портрет мам,собирали ромашки,помогали мамам накрыть на стол.
SAM_5019SAM_5023 SAM_5013SAM_5005 SAM_5028
Этот красивый и добрый праздник оставил у ребят массу положительных эмоций и желание дарить любовь, заботу своим близким! Мы очень надеемся, что в душах наших воспитанников останется самая важная мысль, что счастье заключается в дружной, надёжной и крепкой Семье!!!

Памятка для родителей «Действия при пожаре»

Если горит телевизор
Необходимо:
1. Обесточить телевизор или полностью квартиру (помещение);
2. Сообщить о возгорании в пожарную охрану;
3. Если после отключения телевизор продолжает гореть, то залейте его водой через отверстия задней стенки, находясь при этом сбоку от аппарата, или же накройте его плотной тканью.
4. Во избежание отравления продуктами горения немедленно удалите из помещения людей, не занятых тушением, в первую очередь детей;
5. После ликвидации загорания вызовите телемастера. Если имущество застраховано, то не забудьте в трехдневный срок сообщить о несчастье в инспекцию госстраха.
6. Аналогично действуйте и при загорании других электробытовых приборов.
Примечание. Если телевизор взорвался и пожар усилился, не подвергайте жизнь опасности, покиньте помещение, закрыв дверь и окна. 5
Пожар в автомобиле
Теперь рассмотрим действия и необходимые меры при пожаре в автомобиле. Есть три наиболее важные вещи, которые надо всегда иметь в автомобиле: аптечку с медикаментами, огнетушитель и несинтетическую накидку. Если автомобиль загорелся, то:
остановите автомобиль и выключите двигатель; поставьте машину на тормоз и блокируйте колеса (неустойчивое положение может усугубить инцидент);
выставите сигналы на дорогу;
займитесь жертвами;
вызовите помощь (медицинскую и техническую), пожарных, милицию;
следите, чтобы не было утечки бензина: сигарета или даже маленький камешек способный вызвать трение, могут стать причиной пожара.
Огонь в автомобиле зарождается почти всегда под капотом мотора из-за разрыва трубопровода, подающего бензин, либо в результате загорания в карбюраторе или газовом баллоне.
Первое, что необходимо сделать – это разъединить контакты, вытащив ключ из замка зажигания.
Если машина работает на газе, закрываются два крана, расположенные в багажнике на баке с топливом. После этого направить струю огнетушителя на основание пламени; если его нет — использовать песок, землю, накидку, одежду. Эффективен также пакет с водой, брошенный с силой на объятые пламенем части автомобиля.
Далее:
если пожар затронул только карбюратор, достаточно включить мотор на максимальные обороты, что поможет потушить огонь;
если есть раненые, их необходимо отнести в безопасное место;
если огонь охватил заднюю часть машины, где находится бензобак, единственное, что
остается сделать – это быстро удалиться от машины.
Сцены из фильмов, где взрывается автомобиль, в жизни довольно редки; это может произойти, если бензобак почти пустой или машина работает на газовой установке;
если пожар охватил салон автомобиля, знайте: опасность велика, огонь быстро распространяется по обивке, состоящей из ткани, пластика
Пожар в квартире
Что НИКОГДА НЕ НУЖНО делать при пожаре в доме (квартире):
бороться с пламенем самостоятельно, не вызвав пожарных (если Вы не справились с огнем за несколько секунд, его распространение приведет к большому пожару);
пытайтесь выйти через задымленный коридор или лестницу (дым очень токсичен, горячий воздух может также обжечь легкие);
опускаться по водосточным трубам и стоякам с помощью простыней и веревок (если в этом нет самой острой необходимости, ведь падение здесь без отсутствия особых навыков почти всегда неизбежно);
прыгать из окна (начиная с 4-го этажа, каждый второй прыжок смертелен)
Необходимо:
1. Сообщить в пожарную охрану по телефону 01.
2. Выведите на улицу детей и престарелых.
3. Попробуйте самостоятельно потушить пожар, используя подручные средства (воду, стиральный порошок, плотную ткань, от внутренних пожарных кранов в зданиях повышенной этаж, и т.п.).
4. При опасности поражения электрическим током, отключите электроэнергию (автоматы в щитке на лестничной площадке),
5. Помните, что легковоспламеняющиеся жидкости тушить водой неэффективно. Лучше всего воспользоваться огнетушителем, стиральным порошком, а при его отсутствии мокрой тряпкой .
6. Во время пожара необходимо воздержаться от открытия окон и дверей для уменьшения притока воздуха.
7. Если в квартире сильно задымлено и ликвидировать очаги горения своими силами не предоставляется возможным, немедленно покиньте квартиру, прикрыв за собой дверь.
8. При невозможности эвакуации из квартиры через лестничные марши используйте балконную лестницу, а если ее нет, то выйдите на балкон, закрыв плотно за собой дверь, и постарайтесь привлечь к себе внимание прохожих и пожарных.
9. По возможности организуйте встречу пожарных подразделений, укажите на очаг пожара.
Если вы не можете (или не рискуете) выйти из квартиры:
закрыть окна, но не опускать жалюзи;
заткнуть все зазоры под дверьми мокрыми тряпками;
выключить электричество и перекрыть газ;
приготовить комнату как «последнее убежище», так как в этом может возникнуть необходимость;
наполнить водой ванну и другие большие емкости;
снять занавески, так как стекла под воздействием тепла могут треснуть и огонь легко найдет, на что переключиться;
отодвинуть от окон все предметы, которые могут загореться;
облить пол и двери водой, понизив, таким образом, их температуру;
если нельзя использовать лестницы, и единственным путем к спасению может оказаться окно, нужно попытаться сократить высоту прыжка, связав простыни или что-нибудь другое или же прыгнуть на полотняные покрытия грузовика, крышу машины, цветник, навес;
прежде чем прыгнуть, нужно бросить вниз матрасы, подушки, ковры, чтобы смягчить падение;
если вы живете на нижних этажах, то можете спуститься, используя балконы.
Пожар на различных этажах здания затрагивает, в основном, внутреннюю обстановку, хорошо горящие части потолка, пола и т.д. Необходимо помнить о высокой токсичности при горении пластика, присутствующего, как правило, в каждом доме.
Крики «Пожар!», паника в общественном месте
1. Услышав крики «Пожар», постарайтесь сохранять спокойствие и выдержку, призывайте к этому стоящих людей, особенно женщин. Оцените обстановку, убедитесь в наличии реальной опасности (возможно, кто-то этим криком хочет привлечь внимание людей).
2. Стоя на месте, внимательно оглядитесь вокруг. Увидев телефон или кнопку пожарной сигнализации, сообщите о реальном пожаре в пожарную охрану (не считайте, что кто-то сделает за Вас) и начинайте спокойно двигаться к ближайшему выходу, обращая внимание на окружающих. Если есть возможность справиться с огнем, попросите о помощи рядом стоящих людей и, используя средства пожаротушения и подручные средства, потушите пожар, немедленно оповестив об этом окружающих.
3. При заполнении помещения дымом, выключении освещения постарайтесь идти к выходу, держась за стены, поручни и т.п., дышите через носовой платок или рукав одежды, ведите детей впереди себя, держа их за плечи.
4. В любой обстановке сохраняйте выдержку и хладнокровие, своим поведением успокаивая окружающих, не давайте разрастаться панике (если можете, возьмите на себя руководство людьми). Двигаясь в толпе, задерживайте обезумевших людей. Помогите тем, кто скован страхом и не может двигаться, для приведения их в чувство бейте ладонями по щекам, разговаривайте спокойно и внятно, поддерживайте их под руки.
5. Выбравшись из толпы, окажите помощь пострадавшим, перенесите их на свежий воздух, расстегните одежду, вызовите «Скорую помощь»
Пожар в троллейбусе, автобусе, трамвае
1. Немедленно сообщите о пожаре водителю, попробуйте остановиться и открыть двери (используйте кнопку аварийного открывания). Попробуйте применить для тушения очага пожара огнетушитель и подручные средства. БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ! В троллейбусах и трамваях металлические части могут оказаться под напряжением в результате обгорания защитной изоляции проводов.
2. При заблокировании дверей используйте для эвакуации аварийные люки в крыше и через боковые стекла. При необходимости выбейте обеими ногами стекла (либо твердым предметом). Если Вы удачно, без серьезных травм освободились, то по мере возможности помогите оставшимся и, в первую очередь, детям и престарелым.
3. В любом транспорте имеются материалы, выделяющие при горении ядовитые газы, поэтому покидайте салон быстро, закрывая рот и нос платком или рукавом. Выбравшись из салона, отойдите подальше, т.к. могут взорваться баки с горючим или произойти замыкание высоковольтной электрической сети.
4. По телефону или через водителей проезжающих машин сообщите о пожаре в пожарную часть. Окажите помощь пострадавшим.
Если Вы заметили в горящем помещении людей
1. Позвоните в пожарную охрану.
2. Если Вы рассчитываете на свои силы, то попробуйте выбить дверь или окна в случае горения на первом этаже. Когда будете открывать дверь, то встаньте в стороне от проема, так как на Вас может выхлестнуть огонь, который идет по ветру. Если же, открыв ее. Вы встретите только дым, то по возможности, прикрыв органы дыхания намоченной тканью, нагнувшись, опробуйте войти в помещение. Если дышать трудно, передвигайтесь на четвереньках или ползком. Можно, конечно, набрать воздуха в легкие, пробовать не дышать, на сколько хватит Ваших возможностей.
3. Не тратьте время на обнаружение очага пожара и его тушение. ЗАПОМНИТЕ: ГЛАВНОЕ – ЭТО СПАСТИ ЛЮДЕЙ!
4. Прежде чем войти в комнату (помещение), Вы должны точно узнать, кто и сколько там должен находиться. Следует помнить, что дети, испугавшись пожара, могут прятаться в самых укромных местах, например, под кроватью, и почти всегда не отзываются на незнакомые голоса. Престарелых (больных) следует искать на кроватях или на полу.
5. Обнаружив людей, как можно быстрее выведите (вынесите) их на улицу.
6. Окажите пострадавшим до приезда медработников компетентную, посильную помощь.
Небольшой пожар в лесу (горит группа деревьев, кусты, сухая трава, листья и т. п.)
1. Собираясь в лес на отдых или в турпоход, берите с собой топор, складную лопату и ведро. Почувствовав запах дыма, подойдите ближе и определите, что горит. Заливайте огонь водой из близлежащего водоема, засыпайте землей.
2. Используйте для тушения пучок веток от деревьев лиственных пород длиной 1,5-2 метра, мокрую одежду, плотную ткань наносите ими скользящие удары по кромке огня сбоку, в сторону очага пожара, как бы сметая пламя, прижимайте ветви при следующем ударе по этому же месту и, поворачивая их, охлаждайте таким образом горючие материалы). Затаптывайте небольшой огонь ногами, не давайте ему перекинуться на стволы и кроны деревьев. Постарайтесь послать гонцов за помощью в ближайший поселок.
3. Потушив пожар, не уходите до тех пор, пока не убедитесь, что огонь не разгорится снова. Сообщите в лесничество или пожарную охрану о месте пожара.
4. При невозможности потушить пожар своими силами отходите в безопасное место.
5. Если горит торфяное поле (болото), не пытайтесь сами тушить пожар, двигайтесь против ветра, внимательно осматривая и ощупывая дорогу шестом. Горящая земля и идущий из-под нее дым показывает, что пожар ушел под землю, торф выгорает изнутри, образуя пустоты, в которые можно упасть и сгореть.

Профилактика чрезвычайных происшествий с детьми на объектах транспортной инфраструктуры

Вниманию родителей и детей!
Основные причины непроизводственного травматизма на объектах железнодорожного транспорта:
 проход по железнодорожным путям в неустановленных местах;
 нарушение правил поведения граждан на железнодорожном транспорте. Проход по железнодорожным путям в неустановленном месте – облагается штрафом.
images
Железная дорога – зона повышенной опасности!

ПОМНИТЕ:
 переходить железнодорожные пути только в установленных местах, пользуясь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переездами;
 на станциях, где мостов и тоннелей нет, переходить железнодорожные пути по настилам, а также в местах, где установлены указатели «Переход через пути»;
 перед переходом пути по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося поезда, локомотива или вагонов;
 при приближении поезда, локомотива или вагонов следует остановиться, пропустить их и, убедившись в отсутствии движущегося состава по соседним путям, продолжить переход.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
 ходить по железнодорожным путям;
 переходить и перебегать через железнодорожные пути перед близко идущим поездом, если расстояние до него менее 400 метров;
 переходить через пути сразу же после поезда одного направления, не убедившись в отсутствии следования поезда встречного направления;
 на станциях и перегонах подлезать под вагонами и перелезать через автосцепки для прохода через путь;
 проходить вдоль железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего рельса;
 проходить по железнодорожным мостам и тоннелям, не оборудованным дорожкам для прохода пешеходов;
 на электрифицированных участках подниматься на опоры, а также прикасаться к спускам, идущим от опоры к рельсам (напряжение 27 000 Вольт);
 приближаться к лежащему на земле электропроводу на расстоянии ближе 8 метров.

Для слабовидящих

Декабрь 2020
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Ноя    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031