Афганистан – ты стих души моей

О верности Святой солдатской чести,

О памяти той круговерти дней,

Где всё смешалось: ложь и правда вместе.

Ровно 30 лет назад 15.02.1989 года, состоялся вывод Ограниченного контингента советских войск с территории Демократической Республики Афганистан. Эта война длилась так долго, что люди привыкли к ней, почти ничего о ней не зная и ничего не понимая.

15.02.2019 года к воспитанникам смешанной дошкольной группы МБДОУ д/с №4 приходил воин-афганец Роман Георгиевич Дзергвадзе. Человек, который прошел весь этот ужас.  Роман Георгиевич не только рассказал ребятам о той войне, но и принес армейский фотоальбом. Показал фотографии своих сослуживцев, подбитые боевые машины. Мальчишки засыпали гостя вопросами: «А из чего Вы стреляли?», «А Вы жили в палатках?», «А Вам было страшно?»…Ребята поздравили Романа Георгиевича с наступающим праздником «Днем защитника Отечества» — песней и стихами, а так же преподнесли сладкий букет, сделанный своими руками. Ребята  были очень рады, что смогли познакомиться с таким замечательным человеком.

В конце встречи, прощаясь с детьми, Роман Георгиевич сказал, вздохнув: «Не дай Бог, узнать вам, что такое война…». А ведь он прав, не дай Бог!

Наша долг – знать и помнить о героическом прошлом всех ветеранов боевых действий, хранить память о погибших, как верных сыновьях, выполнивших ценой собственной жизни долг защитника Родины.

 День защитника Отечества — праздник патриотизма, который символизирует мужество, стойкость, преданность Родине. Каждый, кто служил в армии, знает, насколько она воспитывает настоящие мужские качества, способность преодолевать трудности и даже просто лучше понимать окружающих людей. Это большая школа жизни, уроки которой пригодятся всегда. Важной задачей в нашем детском саду является патриотическое воспитание подрастающего поколения.

Патриотизм воспитывается не только словом, но и делом.  В рамках проведения месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы 6 февраля успешно завершена акция «Посылка солдату», в которой приняли участие воспитанники смешанной дошкольной группы, их родители и воспитатели. Ребята понимают, что эта акция – это наш гражданский долг перед теми юношами, которые день и ночь несут службу в армии, защищая мир и покой в нашей стране.

Для солдат были собраны печенье, шоколад, сгущенное молоко, конфеты — все то, чего так не хватает нашим солдатам в армии. Дошколята написали трогательное письмо нашим защитникам, изготовили поздравительные открытки. Мы уверены, что солдатам будет приятно получить весточку из дома.

Организаторы акции выражают огромную и искреннюю благодарность всем, кто откликнулся на наш призыв и сделал доброе и значимое дело!

6.02.2019 г. в смешанной дошкольной группе детского сада №4, в рамках проведения месячника оборонно — массовой и военно – патриотической работы «Воинский долг – честь и судьба», в смешанной дошкольной группе проводилась сюжетно – ролевая игра «Солдаты на привале». Ребята с удовольствием приняли в ней участие. Каждый ребенок выбрал себе роль, элементы форменной одежды, атрибуты: кто-то играл на губной гармошке, кто-то писал письмо домой, а кто-то варил солдатскую кашу. Дети вжились в свои роли, им очень интересно было представлять себя солдатами на привале. Играя в такие игры, мы воспитываем в детях чувство патриотизма и любви к нашей армии.

Первые чувства патриотизма. Доступны ли они в дошкольном возрасте? Можно сказать, что да дошкольнику доступны чувства любви к своей семье, родному краю, городу, родной природе. Это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, а формируется в процессе повседневного целенаправленного воспитания.

На современном этапе воспитание будущего гражданина патриота своей страны становится очень актуальным и особенно трудным, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными, и зачастую вызывают лишь недоумение.

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время очень сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо находить нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы которые, не казались бы ребенку скучными, чрезмерно назидательными, а естественно и гармонично наполняли его мирровозрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные малышу стороны окружающей действительности.

Уже в дошкольном возрасте ребенок должен знать, в какой стране он живет, чем она отличается от других стран. Нужно как можно больше рассказывать детям о городе, в котором они живут; воспитывать чувство гордости за свой город. Приучать детей бережно относиться к тому, что создано бабушками, дедушками, мамами и папами. Поддерживать чистоту и порядок в общественных местах, участвовать в создании красоты и порядка в своем дворе, подъезде, на улице, в парках, в детском саду.

Существуют разнообразные формы воспитания у детей патриотических чувств. Это беседы о Родине, о родном городе, о природе родного края, о хороших людях, чтение детских книг на патриотические темы и детский фольклор региона в котором он живет, соответствующий подбор песен и стихов для разучивания и, конечно, личный пример родителей.

Через изучение истории и традиций предков, воспитывается гордость и уважение к родной земле. Важная роль здесь принадлежит сказкам, которые передаются от поколения к поколению и учат добру, дружбе, взаимопомощи и трудолюбию. Самобытный народный фольклор – прекрасный материал, формирующий любовь к Родине и патриотическое развитие детей. Также стоит познакомить их с культурой, обычаями и традициями других народов, сформировать к ним дружелюбное отношение.

Детям свойственны неустойчивость внимания, утомляемость и кратковременность интересов. Поэтому патриотическое воспитание детей дошкольного возраста предполагает неоднократное обращение к определённым темам, для формирования к ним стойкого интереса. Для раскрытия той или иной темы лучше всего использовать процесс игры. Например, детям очень интересно будет играть в «путешествия», во время которых они смогут узнать что – то новое о малой или большой Родине, других странах.

Дети обладают наглядно – образным мышлением, поэтому для лучшего усвоения новой информации воспитателям в детских садах и родителям стоит воспользоваться иллюстрациями, художественной литературой и всевозможными наглядными предметами. Так посещение музеев или специально оборудованных помещений в детских садах откроет перед детьми новые возможности для изучения истории и быта родной земли.

Одно из проявлений патриотизма – любовь к природе. Она определяется бережным отношением к ней, выражается в элементарной заботе о животных, в доступном труде по выращиванию растений. Большое значение имеют прогулки в лес, на реку, в поле. Они дают возможность познакомить детей с некоторыми правилами бережного отношения к природе. При ознакомлении с природой родной страны акцент делается на ее красоту и разнообразие, на ее особенности. Яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь и формируют у ребенка такие черты характера, которые помогут ему стать патриотом и гражданином своей страны.

Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь с родителями. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует бережному отношению к традициям, сохранению вертикальных семейных связей.

31 января в смешанной дошкольной группе прошел спортивный досуг «Зимние забавы». В очередной раз мы убедились, какие наши дети крепкие, сильные и ловкие. Команды «Пингвины» и «Снеговики» участвовали в потешных эстафетах и веселых конкурсах, играли в подвижные игры.

Участники с большим азартом преодолевали все препятствия, помогали друг другу, переживали и радовались друг за друга, показывая свою ловкость, быстроту, смекалку и стремление побеждать. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей. Ребятишки получили массу впечатлений. На площадке царили смех, шум и веселье.  А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда  организатору спортивного досуга воспитателю Яковлевой Л.П.. Дети и педагоги получили огромный заряд положительных эмоций и хорошего настроения.

25 января 2019 года в  МБДОУ д/с № 4 состоялось торжественное открытие месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы. В этом году он пройдет под девизом «Воинский долг – честь и судьба!».

Главной целью проведения мероприятий в ходе месячника является развитие мотивации у детей и подростков стать достойными гражданами и патриотами Родины, горячо любить свой народ, свою землю, своё Отечество.

Началось мероприятие с торжественного звучания гимнов России и Кубани. Затем Медведовская поэтесса Татьяна Григорьевна Лубянова прочла свои  стихи, посвященные героям, защищавшим нашу Родину.

 Ребята прослушали песни военных лет, в исполнении «народного» ансамбля «Эхо» Медведовского СДК.

У ребят впереди целый месяц, за это время состоятся беседы, патриотические акции,  будут организованы выставки, будут готовиться подарки для пап и дедушек, ребята будут учить новые стихи и песни.

А совсем скоро наши воспитанники подрастут и поймут простую истину — проходит время, сменяются поколения, но честь и слава солдат Великой Отечественной, тружеников тыла, солдат, защищающих нашу Родину в местах локальных конфликтов, величие их ратного подвига во имя мира остаются  вечными и неизменными.

А у нас сегодня праздник — 
Радостный, веселый.
В детский сад театр приехал
С новой сказкой снова! 

Кукольный театр доставляет детям много радости и удовольствия, создает у них хорошее настроение и находит яркое отражение в их творческих играх.

24 января 2019 года к нам в 4 детский сад приехал кукольный театр со сказкой «Новый год в Лялеском царстве». Сказочные декорации и куклы, красивая веселая музыка и интересная сказка зачаровала наших детей. Ребята с интересом следили за героями сказки, вместе с ними веселились, пели и помогали главным героям.

Спектакль был очень интересным, и детишки принимали в нем активное участие: разгадывали загадки и танцевали. Актеры, чувствуя такую теплую поддержку, были на высоте. Каждый герой этой сказки старался показать все свои ярчайшие краски характера. А малыши получили массу удовольствия!